Prestasi membanggakan kembali diraih Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah. Program Studi Magister (S2) Pendidikan Matematika resmi memperoleh Akreditasi Unggul dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) dengan status penerbitan Surat Keputusan (SK) tertanggal 24 Oktober 2025.
Pencapaian ini menjadi bukti nyata komitmen UMN Al-Washliyah dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi, khususnya pada jenjang pascasarjana. Hasil akreditasi unggul ini menunjukkan bahwa Program Studi S2 Pendidikan Matematika telah memenuhi standar tertinggi dalam aspek tata kelola, kualitas dosen, kurikulum, penelitian, publikasi ilmiah, serta relevansi lulusan terhadap kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.
Rektor UMN Al-Washliyah, Dr. Firmansyah, M.Si, menyampaikan rasa syukur dan apresiasi atas kerja keras seluruh sivitas akademika. “Capaian akreditasi unggul ini merupakan hasil dari kolaborasi, dedikasi, dan komitmen semua pihak di lingkungan UMN Al-Washliyah untuk terus menghadirkan pendidikan bermutu dan berdaya saing,” ujarnya.
Kepala Lembaga Penjaminan Mutu, Dr. Juliandi Siregar, M.Si, menambahkan bahwa hasil tersebut merupakan bagian dari implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang konsisten diterapkan di seluruh unit kerja universitas. “Akreditasi unggul ini menjadi cerminan bahwa budaya mutu telah berjalan secara efektif di UMN Al-Washliyah, terutama pada pengelolaan program studi berbasis peningkatan berkelanjutan,” jelasnya.
Sementara itu, Ketua Program Studi S2 Pendidikan Matematika menyampaikan bahwa keberhasilan meraih akreditasi unggul juga didukung oleh kolaborasi dosen dan mahasiswa dalam penelitian serta pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pengembangan ilmu pendidikan matematika kontekstual dan inovatif.
Pencapaian akreditasi unggul ini menempatkan Program Studi S2 Pendidikan Matematika UMN Al-Washliyah sejajar dengan program studi pascasarjana bereputasi di tingkat nasional. Ke depan, program studi ini berkomitmen untuk terus memperluas jejaring riset, meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi, serta memperkuat kontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan matematika di Indonesia.